ΜελωδίαΣχεδιάστε το περίγραμμα ενός σκοπού
Παρακολουθήστε πού ανεβαίνει, πέφτει ή μένει σταθερή μια μελωδία, πριν ανησυχήσετε για τα ονόματα των νοτών.
Άνοιγμα Σχημάτων Μελωδίας
Εξάσκηση αυτιού για περίεργους ακροατές
Ακούστε τη Διαφορά Πριν την Ονομάσετε
Τα μουσικά αυτιά χτίζονται προσέχοντας τις αντιθέσεις: υψηλότερο ή χαμηλότερο, πιο κοντά ή πιο μακριά, σταθερό ή έντονο, λαμπερό ή σκοτεινό. Οι ετικέτες όπως «μεγάλη τερτσία» ή «συγκοπή» έρχονται αργότερα, όταν μπορείτε ήδη να ακούτε αυτό που περιγράφουν.
Είτε είστε εντελώς νέοι στη μουσική είτε επιστρέφετε μετά από χρόνια, αυτές οι ασκήσεις είναι σχεδιασμένες να είναι ήρεμες, σύντομες και επαναλήψιμες. Τίποτα εδώ δεν παίζει αυτόματα, και κάθε διάγραμμα συνοδεύεται από γραπτή περιγραφή.
Προσέγγιση ακρόασης
Μια Σύντομη Συνεδρία, Καθαρά Οργανωμένη
Μια καλή συνεδρία έχει αρχή, μία κύρια εστίαση και ένα ήπιο τέλος. Χρησιμοποιήστε οποιαδήποτε ηχογράφηση ή όργανο έχετε ήδη, ρυθμίστε την ένταση πριν ξεκινήσετε και ακολουθήστε αυτές τις οδηγίες με τη σειρά.
- Ρυθμίστε την ένταση. Παίξτε μερικά δευτερόλεπτα κάτι γνώριμο και προσαρμόστε μέχρι η ομιλία στον χώρο να παραμένει εύκολα κατανοητή. Διατηρήστε την ένταση εκεί.
- Επιλέξτε μία εστίαση. Μελωδία, απόσταση τόνων, χρονισμός ή χρώμα ήχου. Μόνο μία για σήμερα.
- Ακούστε μια αντίθεση. Παίξτε δύο σύντομα παραδείγματα που διαφέρουν μόνο σε αυτό το ένα στοιχείο. Πείτε τι άλλαξε με καθημερινά λόγια: «το δεύτερο πηδάει πιο ψηλά».
- Επαναλάβετε το ίδιο ζεύγος. Ακούστε ξανά δύο ή τρεις φορές. Το σημείο είναι η οικειότητα, όχι η ταχύτητα.
- Προσθέστε μια ετικέτα, αν θέλετε. Μόνο τώρα αναζητήστε το μουσικό όνομα για αυτό που ακούσατε.
- Σταματήστε όσο είναι ακόμη εύκολο. Σημειώστε κάτι που προσέξατε. Τα ξεκούραστα αυτιά μαθαίνουν περισσότερα αύριο.
Μελωδία
Απόσταση τόνωνΣυγκρίνετε δύο νότες
Αποφασίστε ποιο από δύο ζεύγη απέχει περισσότερο, και μετά μάθετε πώς ονομάζεται η απόσταση.
Άνοιγμα Αποστάσεων Νοτών
ΧρονισμόςΒρείτε τον σταθερό παλμό
Χτυπήστε τον παλμό με το πόδι και το μοτίβο με τα χέρια σας, και προσέξτε τη διαφορά.
Άνοιγμα Εξάσκησης Παλμού
Χρώμα ήχουΠεριγράψτε το χρώμα ενός ήχου
Ίδια νότα, διαφορετικά όργανα: ακούστε τον χαρακτήρα πριν ονομάσετε την πηγή.
Άνοιγμα Χρωμάτων Ήχου
Αναγνώριση μελωδίας
Ακολουθήστε το περίγραμμα του σκοπού
Κάθε μελωδία έχει σχήμα. Πολύ πριν μπορέσετε να ονομάσετε μια νότα, μπορείτε να ακούσετε αν ένας σκοπός ανεβαίνει, πέφτει, επαναλαμβάνεται ή πηδά. Οι μουσικοί το ονομάζουν περίγραμμα (contour), και έτσι οι περισσότεροι αναγνωρίζουν ένα τραγούδι μετά από μόνο τρεις ή τέσσερις νότες.
Δοκιμάστε να σιγοτραγουδήσετε έναν σκοπό που γνωρίζετε καλά και να σχεδιάσετε την κίνησή του στον αέρα με ένα χέρι. Αν το χέρι σας ανεβαίνει όταν ανεβαίνει ο σκοπός, κάνετε ήδη μελωδική υπαγόρευση στην απλούστερη μορφή της.
Εξερευνήστε τα Σχήματα Μελωδίας
Διαστήματα
Μετρήστε τον χώρο ανάμεσα στις νότες
Ένα διάστημα είναι απλώς η απόσταση μεταξύ δύο τόνων. Ξεκινήστε συγκρίνοντας δύο αποστάσεις δίπλα δίπλα· τα ονόματα θα έχουν νόημα όταν η διαφορά γίνει γνώριμη.
| Αντίθεση | Απόσταση | Τι προσέχουν πολλοί ακροατές |
|---|---|---|
| Γειτονικό βήμα έναντι ευρέος άλματος | 2 έναντι 7 ημιτονίων | Το βήμα μοιάζει με περπάτημα· το άλμα μοιάζει με φωνή που φωνάζει από την άλλη άκρη του δωματίου. |
| Μικρή τερτσία έναντι μεγάλης τερτσίας | 3 έναντι 4 ημιτονίων | Το μικρότερο συχνά ακούγεται σκιερό· το μεγαλύτερο πιο λαμπερό. |
| Κουίντα έναντι οκτάβας | 7 έναντι 12 ημιτονίων | Και τα δύο ακούγονται σταθερά· η οκτάβα ακούγεται σαν η ίδια νότα, ψηλότερα. |
Ρυθμός
Εξασκηθείτε στον Παλμό
Κρατήστε τον παλμό
Ο παλμός είναι ο σταθερός χτύπος με τον οποίο θα μπορούσατε να βαδίσετε. Ο ρυθμός είναι το μοτίβο μεγάλων και μικρών ήχων που τοποθετείται πάνω του. Το να ακούτε τα δύο ξεχωριστά είναι η πιο χρήσιμη δεξιότητα χρονισμού που μπορείτε να αναπτύξετε.
- 1
- 2
- 3
- 4
Ισοδύναμο κειμένου: τέσσερα ισόχρονα χτυπήματα, το πρώτο ελαφρώς ισχυρότερο, όπως στα περισσότερα τραγούδια pop.
Αναγνώριση ήχων
Ακούστε πέρα από το ύψος
Παίξτε την ίδια νότα σε φλάουτο και σε τρομπέτα και θα ακούσετε δύο πολύ διαφορετικούς ήχους. Αυτή η διαφορά ονομάζεται χρώμα ήχου (timbre). Εξαρτάται από το πώς ξεκινά ένας ήχος, πώς διατηρείται και ποιοι αχνοί υψηλότεροι τόνοι αντηχούν μέσα του.
Περιγράψτε όσα ακούτε με απλές αντιθέσεις — αεράτο ή καθαρό, λαμπερό ή σκοτεινό, απαλή ή απότομη αρχή — προτού προσπαθήσετε να ονομάσετε το όργανο.
Εξερευνήστε τα Χρώματα Ήχου
Ερωτήσεις εξάσκησης
Όταν δύο ήχοι φαίνονται παρόμοιοι
Το να ακούτε δύο πράγματα ως «ίδια» είναι χρήσιμη πληροφορία, όχι λάθος. Σας δείχνει πού να επιβραδύνετε.
Δεν μπορώ να καταλάβω ποια από δύο νότες είναι ψηλότερη.
Μεγαλώστε πρώτα το διάστημα — δοκιμάστε νότες πολύ μακριά και μετά φέρτε τις σταδιακά πιο κοντά. Το να τραγουδάτε ή να σιγοτραγουδάτε κάθε νότα μπορεί να βοηθήσει, γιατί η φωνή σας ανεβαίνει και κατεβαίνει σωματικά.
Δύο διαστήματα μου ακούγονται ακριβώς ίδια.
Ακούστε τα το ένα αμέσως μετά το άλλο, αρκετές φορές. Αν εξακολουθούν να συγχωνεύονται, συγκρίνετε ένα από αυτά με ένα πολύ διαφορετικό διάστημα και μετά επιστρέψτε. Οι μικρές διαφορές γίνονται πιο καθαρές με γνώριμα σημεία αναφοράς.
Χάνω τον παλμό όταν ο ρυθμός γίνεται πολύπλοκος.
Χτυπήστε μόνο τον παλμό με το πόδι και αγνοήστε για λίγο το μοτίβο. Όταν το πόδι γίνει αυτόματο, προσθέστε ένα μόνο χειροκρότημα στο πρώτο χτύπημα.
Κάθε όργανο μου ακούγεται σαν «ένα κόρνο».
Ξεκινήστε από οικογένειες οργάνων και όχι από μεμονωμένα όργανα: πνευστά, δοξαρικά, κρουστά ή τσιμπητά. Έπειτα συγκρίνετε δύο μέλη της ίδιας οικογένειας, όπως το όμποε και το κλαρινέτο.